ใหม่: คอร์สที่เปิด พ.ค.-ส.ค 2556

บ้านภาษาโดโรธี                หลังห้างนาซ่ามอล จ. สุพรรณบุรี

 สอนโดยบัณฑิต/นิสิต อักษรศาสตร์ จุฬาฯ      โทร. 0 8889 7667 0

คอร์สระยะสั้น

ระยะเวลา		วัน	เวลา	ค่าธรรมเนียม
16 เม.ย.	Pre O-Net ทดสอบความรู้ภาษาไทยม.ปลาย	อังคาร	9.00 – 12.00 น.	500 บาท
4-12 พ.ค.	ปรับพื้นฐานไวยากรณ์ม. 1	เสาร์-อาทิตย์	10.00 – 12.00 น.	1,500 บาท
	ปรับพื้นฐานไวยากรณ์ม. 4	เสาร์-อาทิตย์	13.00 – 15.00 น.	1,500 บาท
	Bonjour, Francais ภาษาฝรั่งเศสเริ่มต้น	เสาร์-อาทิตย์	16.00 – 18.00 น.	1,500 บาท

คอร์สระยะยาว[1] 

คอร์สละ 3,000 บาท

1 มิ.ย. – 1 ก.ย.[2]	แก่นวิชาภาษาอังกฤษระดับม. 1	เสาร์	9.00 - 10.30 น.
	แก่นวิชาภาษาอังกฤษระดับม. 2		10.30 - 12.00 น.
	แก่นวิชาภาษาอังกฤษระดับม. 3		13.00 – 14.30 น.
	แก่นวิชาภาษาอังกฤษระดับม. 4		14.30 – 16.00น.
	แก่นวิชาภาษาอังกฤษระดับม. 5		16.30 – 18.00น.
	แก่นวิชาภาษาอังกฤษระดับม. 6	อาทิตย์	9.00 - 10.30 น.
	จับตายภาษาอังกฤษ จับผิดข้อสอบ Error		10.30 - 12.00 น.
	การอ่านอังกฤษเพื่อพิชิตข้อสอบ		13.00 – 14.30 น.
	พูด/อ่านภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน		14.30 – 16.00 น.

วิธีสมัคร โอนเงินเข้าที่ธนาคารกสิกรไทย 783-2-02732-9  แล้วเขียนชื่อตัวและชื่อคอร์สลงบนสลิป ถ่ายรูปส่งมาที่ 081-4453921หรือ facebook/บ้านภาษาโดโรธี

คำอธิบายรายวิชา

กลุ่มรายวิชาปรับความรู้

ความตั้งใจของกลุ่มวิชานี้คือเพื่อให้นักเรียนที่กำลังจะเข้าไปเรียนยังที่เรียนใหม่ หรือต้องการจะเปลี่ยนตัวเองเสียใหม่ ได้มีความมั่นใจขึ้นตั้งแต่วันแรกที่ได้เข้าชั้นเรียน

เหมาะสำหรับ นักเรียนที่ไม่เก่งนักแต่มีความตั้งใจที่จะสู้กับภาษาอังกฤษ ไม่เหมาะสำหรับนักเรียนที่เก่งแล้วหรือนักเรียนที่ถูกบังคับให้เรียน

กลุ่มรายวิชาแก่นวิชา

ความตั้งใจของกลุ่มวิชานี้คือ ทำให้การพบกันระหว่างครูและนักเรียนสัปดาห์ละหนึ่งครั้งมีคุณค่าที่สุด โดยผู้สอนจะสรุปแก่นเนื้อหาภาษาอังกฤษตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ เน้นที่การตามบทเรียนให้ทันให้แน่นและทัศนคติที่ดีต่อภาษาอังกฤษ มากกว่าเพื่อเอาชนะผู้อื่น

เหมาะ/ไม่เหมาะสำหรับ...เหมือนกลุ่มแรก

การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อพิชิตข้อสอบ

การสอบใดๆล้วนมีการอ่านจับใจความทั้งสิ้น ในคอร์สนี้ผู้เรียนจะได้อ่านบทความที่ดึงมาจากแหล่งต่างๆ ฝึกการอ่านจับใจความ การเดาศัพท์ เหมาะสำหรับนักเรียนม.ปลาย นักศึกษา หรือคนทำงานที่ต้องการพิชิตข้อสอบหรือพัฒนาภาษาอังกฤษทั่วๆไป

จับตายภาษาอังกฤษ จับผิดข้อสอบ error

เน้นการทำข้อสอบ Error identification ที่มักปรากฏในข้อสอบต่างๆแทบทุกประเภท เหมาะสำหรับนักเรียนม.ปลาย นักศึกษาหรือแม้แต่คนทำงานแล้วที่ต้องการทบทวนไวยากรณ์

พูดอ่านอังกฤษในชีวิตประจำวัน

เหมาะสำหรับนักศึกษาระดับมหาวิทยาลัยหรือคนทำงานที่มีปัญหาเรื่องการอ่านทั้งการจับใจความและการออกเสียง ฝึกการพูดถ่ายทอดความคิดแบบไทยๆออกเป็นภาษาอังกฤษด้วยสำนวนง่ายๆไม่ซับซ้อน

โปรโมชั่น

“เพื่อนซี้ มา 4 จ่าย 3” หากมาสมัครด้วยกัน 4 ท่าน จ่ายในราคารวม 3 ท่านเท่านั้น ใช้ได้สำหรับทุกคอร์ส

“มาก่อนประหยัดก่อน” หากชำระก่อนวันที่ 15 พฤษภาคม ลดค่าสมัครเหลือ 2,400 บาทเท่านั้น ใช้ได้สำหรับทั้งคอร์สระยะยาวเท่านั้น

---

[1] โปรดศึกษาโปรโมชั่นด้านหลัง

[2]แล้วแต่ว่าเรียนวันเสาร์หรืออาทิตย์

ทำไมถึงต้องเรียนที่เรา

ทำไมถึงต้องเรียนที่บ้านภาษาโดโรธี

เช่นกัน ไม่มีคำว่าต้อง แต่หากจะให้ตอบว่าที่นี่มีดีอย่างไร คงจะต้องตอบเป็นประเด็นอย่างนี้ว่า

1.      คนสอนอยากสอน

2.      ห้องเรียนไม่ใหญ่นัก และราคาที่ไม่ได้ถูกนักก็ด้วยจำนวนนักเรียนในห้องเรียนเช่นกัน ซึ่งเราหวังว่าจะทอดสายตามองนักเรียนอย่างทั่วถึง ทั้งในห้องเรียน และนอกห้องเรียน

3.      ทำเลที่ตั้งที่เหมาะ ไม่เพียงแต่ทำเลที่ตั้งซึ่งอยู่ในจังหวัดสุพรรณฯอันทำให้ไม่ต้องเสียค่าเดินทางและเสียเวลาเดินทางไปเรียนถึงกรุงเทพแล้ว การตั้งอยู่หลังห้างนาซ่าถือเป็นทำเลที่ง่ายในการเดินทางและการซื้อของกลับบ้าน

4.      อุปกรณ์การสอนแบบจัดเต็ม อันที่จริงการสอนเด็กเพียงแค่ 30 คนกับค่าธรรมเนียมเพียงเท่านี้ เราจะใช้เพียงแค่ไวท์บอร์ดก็ได้ แต่การทำเช่นนั้นจะไม่สนุกเลยทั้งสำหรับคนเรียน...และคนสอน

5.      อาจารย์ผู้สอน

a.       อาจารย์ผู้สอนภาษาอังกฤษ จบการศึกษาระดับปริญญาตรีและปริญญาโทจากคณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปัจจุบันเป็นอาจารย์สอนอยู่ในมหาวิทยาลัยอันดับหนึ่งของรัฐ เคยใช้ชีวิตอยู่ ณ ประเทศอังกฤษเป็นเวลา 1 ปี ปรกติไม่ค่อยรับสอนพิเศษภาษาอังกฤษให้ใคร นอกจากจะเป็นกรณีที่รักชอบกันเป็นส่วนตัวเท่านั้น แต่ด้วยจู่ๆก็เกิดหลงรักเมืองสุพรรณขึ้นมา เลยยอมขับรถไปกลับกรุงเทพ-สุพรรณเพื่อสอนเด็ก “สำเนียงหลวง” เหล่านี้

b.       อาจารย์ผู้สอนภาษาไทย (อาจารย์ชมชนก ทรงมิตร (ครูกบ)) จบการศึกษาด้านภาษาไทย ระดับปริญญาตรีจากมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร และปริญญาโทจากคณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปัจจุบันนอกจาก “ครูกบ” จะเป็นอาจารย์ประจำโรงเรียนมัธยมที่มีชื่อเสียงในกรุงเทพแล้ว ครูกบยังสอนพิเศษภาษาไทยให้แก่โรงเรียนกวดวิชาจำนวนมากมายในกรุงเทพฯ จัดได้ว่าเป็นมือวางอันดับต้นๆของวงการติวภาษาไทยนอกกระแสในกรุงเทพฯเลยก็ว่าได้

นอกจากนี้ยังจะมีอาจารย์ท่านอื่นๆรวมทั้งพี่ๆนิสิตจากทยอยตบเท้าเข้ามาสอนให้แก่เด็กสุพรรณ ณ บ้านภาษาโดโรธีอีกเรื่อยๆ

เปิดตลาดอาเซียนเราจะไปไหนกันดี

หลายคนตั้งประเด็นคำถามนี้ หรือบางคนก็อาจจะไม่ตั้งคำถามนี้เนื่องจากคิดแล้วว่าจะไม่ไปไหนนอกจากจะอยู่เมืองไทย ถึงแม้จะคิดอย่างหลังแต่การกลับมิได้เป็นไปง่ายอย่างที่คิด เนื่องจากเมื่อเปิดตลาดเสรีแล้ว มิใช่เราจะเป็นเพียงผู้เดียวที่เลือกจะไปเมืองนอกได้ คนอื่นๆในภูมิภาคนี้ก็สามารถบินมาหางานทำในเมืองไทยได้เช่นกัน คู่แข่งทางการหางานของเราจึงมิได้เป็นเพียงชาวไทยด้วยกันแล้ว หากแต่เป็นคนต่างชาติด้วย ตอนนี้ ธุรกิจโรงแรมได้ถูกคนฟิลิปปินส์เข้ามาแย่งงานของคนไทยไปเป็นจำนวนมาก

แล้วเราจะเอาอะไรไปสู้กับเขาได้

จากการวิจัยพบว่า คนไทยมีทัศนคติที่ดีต่องาน เป็นคนสู้งานได้ดีกว่าชาติอื่นๆหลายชาติในอาเซียน หากแต่ปัญหาหลักของคนไทยคือภาษาอังกฤษ ตอนนี้ คนในหลายๆจังหวัดไหวตัวทัน หันมาเรียนภาษาอังกฤษกันตั้งแต่วันนี้แล้ว ด้วยรู้ดีว่า พอถึงช่วงเวลาของการหางานทำ ตอนนั้น นอกจากจะช้าไปแล้วในเรื่องการหางานแล้ว ในด้านสมอง ตอนนั้น เราจะไม่สามารถจำภาษาอังกฤษได้ดีเท่าตอนนี้

รู้อย่างนี้แล้วจะรออะไร

ภาษาจีน ภาษาแห่งอนาคต

มีผู้กล่าวไว้ว่า ทูตของอังกฤษประจำชาติหนึ่งในอาเซียน ได้เขียนรายงานส่งไปยังต้นสังกัดในประเทศอังกฤษ พูดถึงถึงความเข้มแข็งของภูมิภาคนี้ว่าหากรวมตัวกันขึ้นมาจะน่ากลัวมากด้วยเป็นภูมิภาคที่อุดมสมบูรณ์มีทรัพยากรมากมายอีกทั้งผู้คนก็มีศักยภาพในการทำงานสูง เก่งทั้งไอคิว (ความฉลาดในการเรียน)และอีคิว(ความฉลาดทางอารมณ์) ท้ายสุดของจดหมายของทูตกล่าวไว้ว่า “แต่ไม่ต้องเป็นห่วง เพราะอย่างไร พวกเขาก็ยังจะใช้ภาษาของเราเป็นภาษาสื่อกลาง” นั่นเป็นเหตุผลหนึ่งที่อาเซียน ควรจะพิจารณาถึงภาษาอื่นที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษ ในตอนนี้มี 2 ภาษาที่กำลังเป็นที่จับตามอง นั่นคือ ภาษาจีน และภาษาอินโดนีเซีย

ภาษาอินโดนีเซีย อยู่นอกสายตาคนไทยมาโดยตลอด แต่เมื่อรวมกลุ่มอาเซียนแล้วภาษาอินโดนีเซียเป็นภาษาที่ได้รับการจัดตามองมากที่สุดเนื่องจากไม่เพียงแต่เป็นประเทศที่รวยที่สุดและใหญ่ที่สุดในอาเซียนเท่านั้น แต่ภาษาอินโดนีเซียเป็นภาษาที่ไม่ยากเท่าภาษาจีนหรือญี่ปุ่นเนื่องจากตัวอักษรที่ใช้เป็นตัวอักษรโรมัน(หรือที่เราเรียกกันอย่างไม่เป็นทางการว่า ตัวอักษรเหมือนภาษาอังกฤษ) ไม่เพียงแต่ตัวอักษร แต่ด้วยโครงสร้างภาษาที่ไม่สลับซับซ้อน และใช้ความรู้พื้นฐานของภาษาอังกฤษ และภาษาบาลี-สันสกฤต ก็ทำให้ภาษาอินโดฯเป็นภาษาที่น่าสนใจมิใช่น้อย

ภาษาจีน โดดเด่นด้วยจำนวนประชากรที่พูดจำนวนมาก ไม่เพียงแต่จีนแผ่นดินใหญ่ ประเทศเล็กๆแต่มีศักยภาพสูงในทางเศรษฐกิจอย่างเช่น สิงคโปร์ และไต้หวันก็ใช้ภาษาจีนเช่นกัน นอกจากนี้แล้ว การเรียนรู้ภาษาจีนมิได้เป็นเพียงการเปิดประตูสู่เศรษฐกิจหรือหน้าที่การงานในอนาคตเท่านั้น แต่จีนยังเป็นอู่อารยธรรมใหญ่ที่ทำให้ผู้ศึกษาได้เรียนรู้และภาคภูมิใจในความเป็นเอเซียของเราอีกด้วย

ด้วยเหตุดังกล่าว ภาษาจีนจึงเป็นภาษาที่น่าสนใจทั้งในแง่ของเศรษฐกิจและวัฒนธรรม นอกจากนี้ งานวิจัยหลายชิ้นยังกล่าวตรงกันว่า การเรียนภาษาจีนจะทำให้ฝึกสมองและพัฒนาอัจฉริยภาพในตัวเองได้เป็นอย่างดี เพราะภาษาจีนเป็นภาษาภาพ ผู้เรียนจะต้องใช้สมองทั้งสองซีกไปพร้อมๆกัน

ในอนาคตอันใกล้ บ้านภาษาโดโรธีจะเปิดสอนภาษาจีนสำหรับเยาวชนและคนทำงาน โปรดติดตามข่าวจากทางบ้านภาษาฯต่อไป

ทำไมต้องเรียน(พิเศษ)ภาษาไทย

ทำไมต้องเรียนภาษาไทย

คนสุพรรณฯเป็นคนที่โชคดี เนื่องจากมีภาษาและสำเนียงที่ไพเราะ นอกจากนั้นแล้วศัพท์สำนวนภาษาไทยที่ใช้อยู่ก็รุ่มรวยกว่าคนกรุงเทพโดยเฉพาะคนรุ่นใหม่มาก

กระนั้น ก็ไม่ควรคิดว่า พูดภาษาไทยได้แล้ว ไม่จำเป็นต้องเรียนภาษาไทยก็ได้ เพราะถ้าอย่างนั้นแล้ว คนอังกฤษก็ไม่จำเป็นต้องเรียนภาษาอังกฤษ คนจีนก็ไม่ควรต้องเรียนภาษาจีน ความจริงแล้ว เจ้าของภาษาทุกภาษาก็ต้องเรียนภาษาของตนเองเช่นกัน

ทำไมถึงเป็นอย่างนั้น

การเรียนภาษาคือการฝึกฝนการคิด การสื่อสาร ก่อนจะที่จะก้าวไปเรียนภาษาอื่น เราควรจะมีกระบวนการลำดับความคิด ฝึกฝนการรับสาร ก็หลายครั้งอยู่ไม่ใช่หรือที่เราบอกว่า คนนั้นคนนี้พูดไม่รู้เรื่อง หรือฟังไม่เข้าใจ

น้อยคนที่จะรู้ว่า ไม่ว่าเราจะพูดภาษาใดก็ตาม สิ่งสำคัญสิ่งแรกไม่ใช่ลิ้น ไม่ใช่ฟัน ไม่ใช่เสียง (เพราะคนใบ้ก็สื่อสารได้โดยไม่ใช้เสียง) หากแต่คือสมอง

การเรียนภาษาไทย คือ การฝึกสมองให้พร้อมสำหรับทักษะการสื่อสารนั่นเอง

รู้ละว่าสำคัญ เอาไว้ทีหลังก็ได้

หลายคนจะคิดอย่างนี้ แต่สำหรับความจำเป็นเร่งด่วนเช่นการสอบเข้ามหาวิทยาลัยซึ่งมีหัวข้อใหญ่เกี่ยวกับการอ่านนั้น พบว่า สิ่งที่หลายคนคิดว่าเป็นอุปสรรคคือ คำศัพท์ ก็อาจจะจริง แต่หากพิจารณาอย่างเป็นธรรมแล้ว อาจต้องยอมรับว่า บทอ่านภาษาอังกฤษดังกล่าว หากแปลเป็นภาษาไทย เราก็ยังอาจจับใจความหรือตอบคำถามผิดอยู่ดี เพราะฉะนั้น นี่มิใช่ปัญหาทางภาษาอังกฤษ แต่คือปัญหาทางระบบตรรกะ[1]ในการใช้ภาษาของเรา ซึ่งควรได้รับการฝึกฝนเป็นอย่างดีผ่านภาษาแม่ของเรา ซึ่งก็คือภาษาไทยนั่นเอง

ข้อดีอีกประการของการฝึกอ่านภาษาไทย

บทอ่านภาษาไทยที่คัดสรรมาให้อ่านนั้น มักจะเป็นความรู้รอบตัวทั่วๆไปซึ่งนอกจากจะทำให้เราได้ฝึกการคิด การจับใจความแล้ว การอ่านสิ่งเหล่านี้บ่อยๆจะทำให้เราเพิ่มพูนสั่งสมประสบการณ์และฉลาดกว่าคนอื่น การอ่านเรื่องเรื่องเดียวกันเป็นภาษาอังกฤษอาจทำให้เรามีภาษาอังกฤษที่ดีขึ้น แต่สารสำคัญที่ผู้เขียนเขียนไว้และที่ผู้สอนคัดเลือกมาให้นั้นมักตกหล่นตามรายทางและไม่ประทับอยู่ในสมองของเราเท่าภาษาไทย

ความรู้ในบางเรื่องที่อ่าน ยังอาจเกี่ยวโยงกับการสอบภาษาอังกฤษอีกด้วย เช่น อย่างตอนที่ครูสอบภาษาอังกฤษเข้าปริญญาโทที่จุฬาฯนั้น บทอ่านภาษาอังกฤษที่ให้อ่านคือ การจัดการกับความโกรธ (Anger management) ซึ่งถ้าใครอ่านบทความคล้ายๆกันนี้ของท่านว.วชิรเมธีหรืออ่านหนังสือจิตวิทยาทั่วไปเกี่ยวกับเรื่องนี้มาก่อน ก็จะได้เปรียบอย่างแน่นอน

---

[1] ความเป็นเหตุเป็นผล

ทำไมต้องเรียน(พิเศษ)ภาษาอังกฤษ

ทำไมต้องเรียนภาษาอังกฤษ

“การงานสิ่งใดของเขาที่ดี ควรจะเรียนร่ำเอาไว้ก็เอาอย่างเขา แต่อย่าให้นับถือเลื่อมใสไปทีเดียว”

พระราชดำรัสในพระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัวตอนนี้ ปรากฏอยู่ด้านหลังธนบัตรใบละ 500 บาท แต่น้อยคนนักที่จะเคยสังเกตเห็น

ใจความให้คำตอบชัดเจนว่า เรามิได้เรียนภาษาอังกฤษด้วยศิโรราบแก่เขา หากแต่ให้เราเรียนภาษาอังกฤษเพื่อเป็นสะพานไปสู่ความรู้ด้านอื่นๆของคนทั่วโลก เรียนเพื่อให้รู้เขารู้เราและที่สำคัญ เรียนอย่างมีศักดิ์ศรีนั่นเอง

ทำไมต้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ

ก็ถ้าคุณถ้าเก่งแล้ว คุณก็ไม่ต้องเรียน

ทำไมต้องเรียนภาษาอังกฤษรับอาเซียน

เราไม่ควรเรียนภาษาอังกฤษเพียงเพื่อรับอาเซียน เพราะถึงจะไม่มีอาเซียน เราก็ควรจะเรียนภาษาอังกฤษเช่นกัน

ผม/หนูเรียนสายวิทย์ เรียนแค่สอบเข้าให้ได้ก็พอ

อืมม...มันจะพอจริงหรือเปล่าหนอ เพราะไม่แค่ความคิดที่ว่า เรียนเพียงเพื่อให้สอบผ่านจะทำให้เราเรียนภาษาอังกฤษด้วยความกดดันและขมขื่นอันจะทำให้เราสอบไม่ผ่านแล้ว ถึงโชคดีหลุดเข้าไปเรียนได้ ตำรับตำราต่างๆที่ใช้ในมหาวิทยาลัยก็ล้วนแล้วแต่เป็นภาษาอังกฤษทั้งสิ้น ถึงวันนั้นแล้วถ้าคิดถึงการงานในอนาคต เราจะเลือกลูกค้าได้ใช่ไหมว่า เราไม่รับลูกค้าต่างชาติ เราขอทำงานให้คนไทยเท่านั้น เท่านี้เพียงพอไหมกับการเริ่มต้นใหม่กับภาษาอังกฤษที่ดี

ทำไมต้องเรียนพิเศษ

ไม่”ต้อง”ก็ได้

หรือเพียงแค่ “ควร”

ก็ไม่ถึงขนาดนั้นอีก

สรุปว่า ไม่ต้อง และไม่ควรเรียนพิเศษ?

555 ก็ไม่เชิงอย่างนั้น

แล้วยังไง

เคยเห็นภาพเด็กนักเรียนนั่งติวในโฆษณาเครื่องดื่มบำรุงสมองบางประเภทไหม ครูกบ (อาจารย์ชมชนก ทรงมิตร) เคยกล่าวไว้ว่า “ถ้าในห้องเรียนตั้งใจเรียนกันขนาดนี้ ก็ไม่ต้องเรียนพิเศษที่ไหนแล้วล่ะ” แต่ภาพที่เห็นคือ เรามักจะเรียนอย่างขอไปที น้องผักกาด ปุสสะรังษี นิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ซึ่งเป็นประชาสัมพันธ์และสถาปนิกคนเก่งของบ้านภาษาโดโรธี บอกถึงประสบการณ์ตรงว่า เคยไปติวอย่างนี้เหมือนกัน ไปจองคิวตั้งแต่ตีสอง พอถึงเวลาจริง ไม่มีสมองจะจำอะไรแล้ว อีกอย่างคือ หากไม่มีความรู้เก่า ติวไปก็เท่านั้น

สรุปว่า หากตั้งใจเรียนในห้อง ก็แทบจะไม่ต้องติวแล้วก็ได้ ติวแล้วก็อาจไม่ได้ผล

อย่างไรก็ตาม การติวหรือการเรียนพิเศษมีข้อดีอยู่บางประการคือ

1.      อาจเจอครูที่ถูกใจ ทั้งนี้เนื่องจากอาจไม่ถูกจริตกับครูผู้สอนที่โรงเรียน แต่ก็ไม่ใช่ว่าครูเป็นคนผิดนะ คนเรามีสิทธิที่จะไม่ถูกจริตกันได้ เมื่อไม่ถูกจริตกันเสียแล้ว ควรหาครูคนใหม่ ก่อนที่จะมีทัศนคติที่ไม่ดีต่อวิชานั้นไปชั่วชีวิต อย่าให้คนเพียงคนเดียวมาทำลายชีวิตเราทั้งชีวิต

2.      สร้างความตื่นเต้นให้กับชีวิต ตอนครูเรียนอยู่นั้น เคยเรียนพิเศษอยู่สองครั้งในชีวิต ครั้งแรกเรียนเพราะแม่กับยายไม่ว่าง ต้องส่งไปไว้กับครูเพื่อฝากเรียน ประสบการณ์เรียนพิเศษครั้งนั้นน่าตื่นเต้นมาก ไม่ต้องแต่งตัวนักเรียน ได้เรียนกับครูอย่างใกล้ชิด เบื่อก็หยุด ฯลฯ ปรากฏว่าตั้งใจเรียนมาก และชอบเรียนหนังสือไปเลย ส่วนการเรียนครั้งที่สองคือตอนม. 6 ครั้งนี้อาจารย์ที่โรงเรียนบอกให้ไปเรียนเพื่อประเมินตัวเองและคู่แข่ง ดังจะได้กล่าวในข้อต่อไป

3.      การเรียนพิเศษนอกโรงเรียนทำให้เราประเมินตัวเอง ประเมินสถานการณ์และ “คู่แข่ง” ได้ดียิ่งขึ้น การเรียนอยู่แต่ในโรงเรียนนั้น เราอาจจะเป็นที่หนึ่ง หรือที่ 10 ในห้อง แต่เมื่อออกมาเรียนกับเพื่อนต่างโรงเรียนนั้น ทำให้เราประเมินตัวเองได้ว่า ที่หนึ่งหรือที่ 10 ของเรานั้น เมื่อเทียบกับคนอื่นแล้วเราเป็นที่เท่าไหร่กันแน่

อย่างไรก็ตาม ไม่ควรเรียนพิเศษเพียงเพื่อจะมาหาแฟนเท่านั้น โปรดสังเกตคำว่า “เท่านั้น” แปลว่า ไม่ได้ห้าม แต่ไม่ควรมาเพื่อการนี้เพียงอย่างเดียว ;) 

วันเวลาเปิด

ท่านที่ผ่านไปผ่านมาแถวๆห้างนาซ่า อาจเห็นป้าย "บ้านภาษาโดโรธี" พร้อมเบอร์โทรศัพท์ลอยเด่นอยู่บริเวณหลังห้าง แต่กลับไม่ค่อยเห็นบ้านเปิด ที่เป็นเช่นนั้นเพราะว่าเราเปิดเฉพาะวันหยุดเท่านั้นเนื่องจากผู้สอนทำงาน/เรียนประจำอยู่ในมหาวิทยาลัยในกรุงเทพฯ และจะมาได้เฉพาะในวันหยุดเท่านั้น หากโชคดี เราอาจได้เจอกันช่วงค่ำๆหลังเลิกเรียน/เลิกงานในบางวันด้วย :)

ที่ตั้ง

บ้านภาษาโดโรธี ตั้งอยู่หลังห้างนาซ่ามอล อ. เมือง จ. สุพรรณบุรี